Ujian Nasional sebagai sebuah sistem evaluasi standar pendidikan dasar dan menengah secara nasional untuk jenjang SMA/K telah dilaksanakan 14-16/4/2014 lalu. Dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional dilakukanlah evaluasi sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan, termasuk kepada peserta didik, orang tua, dan juga masyarakat. Hasil evaluasi secara nasional itu telah diumumkan pada Selasa 20/5/2014 secara serentak, tak terkecuali di Sekolah-Sekolah Tarakanita.

“Membangun dasar baik dalam diri peserta didik merupakan spirit yang harus senantiasa dibawa dan diperjuangkan dalam karya pelayanan pendidikan Tarakanita, apapun sistem kurikulumnya”, demikian penegasan Sr. Marie Yose, CB selaku Ketua Pengurus dalam pembukaan Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi guru sekolah-sekolah Tarakanita. Pelatihan yang dilaksanakan dua gelombang, gelombang pertama 13-17/1/14 bagi jenjang SD dan gelombang kedua 20-24/1/14 bagi jenjang SMP dan SMA/K ini bertempat di gedung Tarakanita Development Centre, Rawamangun, Jakarta Timur.

“Core Bussines kita adalah pendidikan dan karenanya secara makro juga perlu pemahaman yang mendalam mengenai konsep kurikulum”, demikian disampaikan Sr. Luisa, CB selaku Kepala Divisi Pendidikan Yayasan Tarakanita dalam sarasehan pendidikan bersama Prof Dr Laura F.N. Sudarnoto, Gerda K. Wanei, M.Psi, Dr. Sr. Yustiana, CB. Di Kantor Pusat Yayasan Tarakanita, Kamis 30/1/14. Perlu diupayakan perubahan cara pandang, keterampilan, dan kompetensi guru, khususnya menyikapi berbagai pengembangan berbagai macam metode dan strategi pembelajaran.

Perkembangan ICT (Information and Communication Technology) digital semakin hari semain canggih, merambah berbagai segi kehidupan, tak terkecuali dunia pendidikan. Ada banyak cara dan alat berbasis teknologi informasi dan komunikasi yang dapat digunakan sebagai pendukung dalam keterlaksanaan kegiatan belajar mengajar. Dalam rangka memfasilitasi pembelajaran interaktif dan inovatif berbasis teknologi informasi dan komunikasi itulah, rapat kerja Tarakanita Learning Center (TLC, 17-18/12) mendesain program pelatihan dan pengembangan bagi para guru agar dapat menguasai dan menggunakan teknologi informasi secara tepat dan bermanfaat bagi peserta didik.

Rube Goldberg Machines merupakan sebuah mesin yang sangat kompleks dan rumit yang diciptakan untuk menyelesaikan suatu masalah yang sederhana, biasanya melibatkan reaksi mekanisme yang berantai. Nama tersebut berasal dari nama penemunya Rube Goldberg (1883-1970). Prinsip kerja mesin ini bisa dijumpai dalam berbagai hal seperti mainan anak-anak, mesin pembuat sarapan pagi, sampai pada iklan mobil yang melibatkan hampir keseluruhan bagian mobil di dalamnya. Menerapkan prinsip kerja Rube Goldberg Machines inilah yang menjadi tugas dari kelompok eksperimen terpadu dalam OSTAR Nasional 2013, Jumat 15/11/13.